《2024-2025学年信息技术人教版八年级上册 引导动画课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024-2025学年信息技术人教版八年级上册 引导动画课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024-08-26,#,引,层,动,导,画,教材解析,三维目标,动画制作,1,学习目标与能力培养,信息技术,过程方法,知识技能,过程方法,知识技能,1,、通过纸飞机动画让学生参与,flash,引导动画作品的制作活动中来，在“月球、地球、太阳运动中的”综合动画中让学生掌握引导层动画的制作方法，体会综合运用知识解决问题的方法，训练学生的动手操作能力。,1,、认识引导动画的作用及其应用。,2,、掌握绘制引导线的方法。,3,、掌握利用引导线制作引导线动画的步骤，会制作引导层动画。,4,、学会创作引导层动画。,情感态度
2、与价值观：通过本节课实践操作活动的学习，提高学生学习,flash,的兴趣和热情，体会制作动画的乐趣，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习和主动探究的能力。,动画制作,1,教材助读,教材解析,三维目标,引导层动画：,引导,层,动画是指使对象按照绘制的运动路径（引导线）运动的动画。运用引导动画技术可以制作出很多生动有趣的动画，比如：树叶飘落，月亮围绕地球旋转，鱼儿在大海里遨游，蝴蝶在花丛中飞舞等。,引导层动画,引导层是用来存放路径的。,引导层,1,、直接新建引导层。,2,、将普通层转换成引导层。,获得引导层的方法,动画制作,1,教材助读,教材解析,三维目标,是用来存放对象的，这个图象可以是静态的图
3、形，也可以是动态的影片剪辑。,被引导层,1,、打开,flash,软件，新建,flash,文档，背景白色。,2,、新建图层，选择添加传统运动引导层，图层,1,对应的变为被引导层。,动画制作,2,欣赏解析,教材解析,三维目标,1,引导层动画制作：,3,、在引导层中画一个路径，正圆形。,4,、将飞机画在被引导层中，也就是图层,1,中。（先画一个矩形，切去一半，在将其水平翻转）得到小飞机的雏形。,动画制作,2,欣赏解析,教材解析,三维目标,1,引导层动画制作：,5,、通过变形工具，变成箭头形状的飞机。,6,、将飞机选中，按,f8,键转换成元件。,动画制作,2,欣赏解析,教材解析,三维目标,1,引导层动
4、画制作：,7,、新建图层,3,，复制圆形路径，并将图层,3,放在图层,1,的下面。,8,、将图层,3,选中，隐藏，在引导层中选中圆形路径，并在路径上开小缺口。,动画制作,2,欣赏解析,教材解析,三维目标,1,引导层动画制作：,缺口,9,、第,1,帧，将小飞机放在路径缺口处。图层,1,在,25,帧处插入关键帧，剩下的插入帧就可以了。选择创建传统补间动画。,10,、播放看效果，飞机头不是沿着圆形路径的。,动画制作,2,欣赏解析,教材解析,三维目标,1,引导层动画制作：,11,、选中图层,1,，属性面板，找到调整到路径，利用调整到路径这个命令，可以实现移动的同时可以顺着路径进行旋转，完成制作。,2,
5、欣赏解析,教材解析,三维目标,1,引导层动画制作：,动画制作,打开,e,盘“引导层动画”文件夹，找到“任务一：基础篇”文件夹，使用其中的素材制作一只蝴蝶在花草中飞舞，如遇问题可参阅其中的,基础篇,微课视频文件。,1,任务一：基础篇,三维目标,动画制作,教材解析,一只蝴蝶在花草中飞舞,任务一：基础篇,打开,e,盘“引导层动画”文件夹，找到“任务二：进阶篇”文件夹，使用所学知识制作引导层动画（激光刻字），如遇问题可参阅其中的,进阶篇,微课视频文件。,2,任务二：进阶篇,三维目标,动画制作,教材解析,激光刻字,任务二：进阶篇,打开,e,盘“引导层动画”文件夹，找到“任务三：创新篇”文件夹，使用其中的图片或者网上下载资料制作引导层动画（三星同转），要有好的创新思维哦！,3,任务三：创新篇,三维目标,动画制作,教材解析,三星同转（地球绕太阳转，月球绕地球转）,任务三：创新篇,4,作品评价表,三维目标,动画制作,教材解析,任务一,任务二,任务三,自评,互评,师评,总评,美观为 完成 未完成 有创意,作品评价表,三维目标,动画制作,教材解析,引导层：,引导层是用来存放路径的。,被引导层,获得引导层的方法,：,是用来存放对象的，这个图象可以是静态,的图形，也可以是动态的影片剪辑。,1,、直接新建引导层。,2,、将普通层转换成引导层。,观察与总结,