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1、71、使【词义推导】“使”有两个基本义:一是连词,假使;一是叫,让。由“叫,让”引申出“奉使命”(奉使命不就是被“叫”去做事吗?),进一步引申出奉使命的人“使臣”。【词义例释】(1)动词命令,派遣怀王使屈原造为宪令。(屈原列传)怀王命令屈原制定宪法。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。(过秦论)于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城,守卫边境。叫,让试使斗而才。(促织)试着让它(同别的蟋蟀)咬斗,结果获胜。主使是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也。(五人墓碑记)这时凭着大中丞的身分作苏州巡抚的是魏忠贤的心腹,逮捕周顺昌先生的事就是由他主使的。使唤人皆得以隶使之。(五人墓碑记)人人都能够像使唤奴仆一样

2、使唤他。致使使天下之人,不敢言而敢怒。(阿房宫赋)致使天下的人,口里不敢说,心中却充满了愤怒。出使王必无人,臣愿奉璧往使。(廉颇商相如列传)您实在找不到人的话,我愿意捧着宝玉前去出使。(2)名词使命愿大王少假借之,使毕使于前。(荆轲刺秦王)希望您稍微宽容他一下,让他在您的面前完成他的使命。古代官名予除右丞相兼枢密使。(指南录后序)我被任命为右丞相兼枢密使。使者大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。(廉颇蔺相如列传)您派一个使臣到赵国,赵国立刻(派人)捧着宝玉来了。(3)连词,假使,如果使人所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?(鱼我所欲也)假使人们所憎恶的没有比死亡更可怕的,那么,一切能够用来逃避

3、祸患的手段还有什么不能采用的呢?【成语助记】颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。作谓语、宾语、定语,含贬义。 鬼使神差:使、差:指使。好像有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。 其他如:不辱使命以其昏昏,使人昭昭【迁移练习】燕太子丹使( )荆轲刺秦王。荆轲使( )于秦,见秦王,献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何人使( )? ”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使( )六国各爱其人,则足以拒秦。”【练习阅读】燕太子丹使(派遣)荆轲刺秦王。荆轲使(出使)于秦,见秦王,献图而图穷

4、匕首见。荆轲持匕首刺王,后为王所擒。王曰:“此事由何人使(主使)? ”荆轲不答,死。杜牧论曰:“使(假如)六国各爱其人,则足以拒秦。”【高考链接】(2019全国卷)乃使使割河西之地献于秦以和使:命令,让,派遣使:使者(2018全国卷)素无居宅,使军兵为作屋五十间 使:命令,让,派遣(2018全国卷)今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎 使:让(2018北京卷)使治乱存亡若高山之与深谿,若白垩之与黑漆 使:假如(2018江苏卷)夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭(吕峄亭,人名)遣使来迎 使:使者(2017全国卷)上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事 使:命令,让,派遣(2017全国卷)岁聘之使不敢行 使

5、:使者72、是【词义推导】“是”的本义是“正直”。由此引申出事理的“正确”。其意动意义即是“认为正确”,我们同意别人的看法会说:“是,是的,是这样的”,故又引申出判断词“是”和指示代词“这,这样”。【词义例释】(1)形容词,正确的实迷途其未远,觉今是而昨非。(归去来兮辞)实际上我走上迷途并不太远,已经觉悟到现在退隐是正确的而以前的做法是错误的了。(2)动词认为正确是己而非人,俗之同病。(问说)认为自己正确,别人错误,这是世俗人的共同的毛病。是,表判断问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(桃花源记)问现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不要说魏晋了。(3)代词,这,这个,这样然是说也,余尤

6、疑之。(石钟山记)然而这种说法,我更加怀疑。(4)助词。作宾语前置的标志。求!无乃尔是过与?(季氏将伐颛臾)冉求!这恐怕该责怪你吧?【成语助记】搬弄是非:搬弄:挑拨。把别人的话传来传去,有意挑拨,或在背后乱加议论,引起纠纷。莫衷一是:莫:不能;衷:折衷,断定;是:对。不知哪个是正确。形容意见有分歧,没有一致的看法。 唯利是图:唯:只有;是:宾语前置的标志;图:图谋,追求。只要有利可图,什么事都干。 其他如:自以为是是非自有公论是可忍,孰不可忍似是而非【迁移练习】敌国入侵,皇上令百姓参战。是( )时,木兰之父年老,不能战。木兰欲替父从军,故女扮男装赴战场。入战场方知今是( )而昨非。十年之战,得

7、胜归来,人皆赞。【练习答案】敌国入侵,皇上令百姓参战。是(指示代词,此)时,木兰之父年老,不能战。木兰欲替父从军,故女扮男装赴战场。入战场方知今是(对的)而昨非。十年之战,得胜归来,人皆赞。【高考链接】(2019全国卷)于是太子犯法是:这时(2018全国卷)其为人所重如是 是:这样(2018全国卷)“陵寝皆在邑境,岁时缮治无虚日,今乃与百县均赋,曷若置此,使之奉常时用乎?”琦(韩琦,人名)是其对 是:认为正确(2018天津卷)境心相遇,固有时耶?盖是境也,实柳守滥觞之,颜公椎轮之,杨君绘素之 是:这(2017全国卷)自是民无一人犯法 是:此,这(2017天津卷)极听其终,众乃是之 是:认为正确

8、73、适【词义推导】适的本义是“到某地去。”。到丈夫家去,就是“嫁”。古代女子“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”,有父母决定,毫无自主权,故引申出“顺从”之义,并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。【词义例释】读音一:sh(1)动词往,到余自齐安舟行适临汝。(石钟山记)我从齐安坐船到临汝去。女子出嫁贫贱有此女,始适还家门。(孔雀东南飞)(我们这)贫贱人家有这么一个女儿,刚出嫁不久,就被休回家门。顺从,适合处分适兄意,那得自任专。(孔雀东南飞)怎样处理都顺从哥哥的意思,我哪能自作主张。(2)形容词,舒适,满足向晚意不适,驱车登古原。(李商隐乐游原)傍晚心情不舒畅,驾着车登上了这个古原。(3)副词恰好从

9、上观之适与地平。(雁荡山)从上面看雁荡山,(最高峰)恰好和地面相平。刚刚,刚才适得府君书,明日来迎汝。(孔雀东南飞)刚刚得到太守的书信,明天就来迎娶你了。读音二:zh动词。通“谪”,被流放或贬职。发闾左适戍渔阳九百人。(陈涉世家)征调贫民九百人,强迫他们到渔阳去戍边。【成语助记】无所适从:适:往;从:跟随。形容做事没有目标,无头绪。 适得其反:适:正,恰好。恰恰得到与预期相反的结果。 其他如;削足适履适可而止适逢其时无所适从【迁移练习】苏辙自乡适( )临安见兄,路遇一女子,此女始适( )还家门,按乡俗避之。后于临安,兄怪其未允而至,辙日:“处分适( )兄意,吾已来矣,心安之。”兄邀其赴赤壁游,

10、观美色,叹曰:“此等美色,吾与子共适() 。”【练习答案】苏辙自乡适(到去)临安见兄,路遇一女子,此女始适(出嫁)还家门,按乡俗避之。后于临安,兄怪其未允而至,辙日:“处分适(依照)兄意,吾已来矣,心安之。”兄邀其赴赤壁游,观美色,叹曰:“此等美色,吾与子共适( 享受)。”【高考链接】(2017浙江卷)此乃盖滞于所见,不知适变适:适时,顺应(2016全国卷)而珪适卒,年五十七 适:恰巧,正好74、书【词义推导】“书”的本义是“写,写字”。作名词是意义为“字”;“信”,“书籍”等都是一个字一个字写成的,古又引申出“信”和“一般的书籍”等意义。【词义例释】(1)动词。书写,记载。相如顾召赵御史书曰

11、。(廉颇蔺相如列传)蔺相如回头叫赵国御史写道。(2)名词文字卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(陈涉世家)士兵买鱼烧煮来吃,见到鱼肚子里的字条,本来就已经觉得很奇怪了。书信一男附书至,二男新战死。(石壕吏) 一个儿子捎信回来,说另外两个儿子最近打仗死了。文书,名册军书十二卷,卷卷有爷名。(木兰诗)征兵的名册一卷又一卷,每一卷都有父亲的名字。书籍家贫,无从致书以观。(送东阳马生序)我家贫困,没有办法买到书来看。特指尚书,也可泛指一切经书而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。(五人墓碑记)然而这五个人生在民间,平时也没有受到诗书的教导。【成语助记】罄竹难书:书:书写,写。指把竹子用完了都写不完(古

12、人写字用竹简,竹子是制竹简的材料)。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。语文资源加群微信ywgx688 备注:语文家书抵万金:书:书信。比喻家信的珍贵。其他如:书香门第焚书坑儒乡书难寄飘零书剑 一介书生坐拥书城奋笔疾书【迁移练习】班固本是一介书生,常购书( )于市肆。逢战事,常以书( )适家,书( )忆家之念。【练习答案】班固本是一介书生,常购书(书籍)于市肆。逢战事,常以书(书信)适家,书(书写)忆家之念。【高考链接】(2018全国卷)天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝(鲁芝,人名) 书:记有百姓言论的奏章(2018天津卷)时予守官在洛,杨君缄书赍图,请予为记 书:书信(2018浙江卷)读先

13、王之书,不治章句,必求其理而已矣 书:文章75、孰【词义推导】“孰”的本义是“谁”。后借做“熟”义,由此进一步引申出“深透,深入”的意义。【词义例释】(1)动词煮熟宰夫胹熊蹯不孰,杀之。(晋灵公不君)厨师炖熊掌未熟,便被杀掉了。成熟寒暑和节,而五谷以时孰。(荀子富国)冷热适合节气,五谷就会按照时令成熟。(2)形容词,仔细,周详唯大王与群臣孰计议之。(廉颇蔺相如列传)希望您和您的群臣仔细商量这件事。(3)疑问代词,谁、什么、哪一个人非生而知之,孰能无惑?(师说)人不是生来就懂得道理的,谁能没有疑难问题呢?【成语助记】人非圣贤,孰能无过:孰:谁。意思是一般人不是圣人和贤人,谁能不犯错?错了能够改正

14、,没有比这更好的了。其他如:是可忍,孰不可忍 人非圣贤,孰能无过【迁移练习】邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰( )及君也。”邹忌孰( )视之,自谓其言不实。【练习答案】邹忌朝服衣冠,问其妻:“我孰与城北徐公美?”答曰:“汝之美甚,孰(谁)及君也。”邹忌孰(通“熟”,仔细)视之,自谓其言不实。【高考链接】(2018全国卷)若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从孰:谁(2016全国卷)孰为大庆法王,敢与至尊并书,大不敬 孰:谁(2015浙江卷)孰不知学之宜葺,而独忘之者,岂真忘之哉 孰:谁,哪一个76、属【词义推导】“属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来;“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙的,“隶属”当然是同一“类”被“管辖”的,“亲属”更是属于同一类的。【词义例释】读音一:sh(l)名词类忠之属也,可以一战。(曹刿论战)

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